La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y aprendizaje
miércoles, 24 de septiembre de 2014
Propuesta de estrategia de evaluación entrelazando la velocidad y comprensión lectora
Producto grupal del texto "La evaluación de la lectura"
Ideas principales del texto "La evaluación de la lectura"
La evaluación de la lectura
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Hábitos de lectura de los alumnos de la escuela Telesecundaria
Guía de observación sobre los hábitos de lectura de los adolescentes de las escuelas Telesecundarias
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Olivia Arrieta
Producto de la lectura "El cajón de sastre"
Ideas centrales del texto "El cajón de sastre"
Los adolescentes y la lectura: Sugerencias para promover el gusto por la lectura desde la escuela secundaria
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Olivia Arrieta
Preguntas en equipo sobre anuncios publicitarios
Anuncio publicitario
Hábitos de lectura y escritura en los adolescentes
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Presentación "Textos y contextos de la persuasión"
Textos y contextos de la persuasión
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Reporte de lectura "Epílogo: Cómo aprendí a leer"
Reporte: Epílogo Cómo aprendí a leer
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Presentación "Epílogo: Cómo aprendí a leer"
Epílogo cómo aprendí a leer
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Conclusión de preguntas para la guía de observación
Leer y escribir en un mundo cambiante
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Encuadre de la asignatura
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Olivia Arrieta
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