Dado que la lectura, es una habilidad lingüística con funcionalidad en la vida cotidiana y en cada una de las asignaturas que integran el programa de estudios, los profesores deben fomentar en los alumnos el gusto por la lectura, mediante actividades que cumplan las características de ser reflexivas, creativas y a la vez, permanentes, siendo esencial que los docentes muestren a los alumnos el sentido funcional de las actividades realizadas como parte del desarrollo de la habilidad lectora, incorporando a la lectura en un proceso más amplio de aprendizaje.
Dado que la lectura, es una habilidad lingüística con funcionalidad en la vida cotidiana y en cada una de las asignaturas que integran el programa de estudios, los profesores deben fomentar en los alumnos el gusto por la lectura, mediante actividades que cumplan las características de ser reflexivas, creativas y a la vez, permanentes, siendo esencial que los docentes muestren a los alumnos el sentido funcional de las actividades realizadas como parte del desarrollo de la habilidad lectora, incorporando a la lectura en un proceso más amplio de aprendizaje.
ResponderEliminar