domingo, 25 de enero de 2015

BIENVENIDOS AL LUGAR DONDE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA ABREN LAS PUERTAS DEL CONOCIMIENTO.

En el blog titulado "La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y aprendizaje", se conjuntan dos principios fundamentales de la educación, en primera instancia los recursos didácticos que facilitan y potencian la actuación docente en el aula, siendo en este caso el uso de una herramienta tecnológica innovadora "el blog", en segunda instancia, dicha herramienta está impregnada de múltiple información y consejos para desarrollar las habilidades de expresión oral y escrita en la escuela, fundamentalmente en el nivel secundaria, dado que, el desarrollo de estas habilidades continúa basándose en actividades rutinarias que lo único que ocasionan en los estudiantes, es estancar el crecimiento de las mismas en sus conocimientos, por lo cual, se necesita urgentemente un CAMBIO, que modifique de manera positiva la forma en que la expresión oral y escrita son concebidas tanto por los estudiantes como por los docentes, coadyuvando a ello el uso de distintas y diversas estrategias didácticas diseñadas por los propios maestros, en función de las características, necesidades y preferencias del grupo de alumnos.

REFLEXIÓN: "El uso del periódico como estrategia de aprendizaje"

Periódico "El Vocero"

Tareas ¡No!. Te tomo la palabra / Accionar máquinas.

La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto.

El video en el aula.

La investigación como recurso didáctico / Una experiencia de ciencias sociales.

La parte del alma en la lectura. Los periódicos en manos de los niños.

CUADRO COMPARATIVO: Grupos de trabajo como generadores de destrezas orales.

Grupos de trabajo como generadores de destrezas orales.

Tareas ¡No!. Te tomo la palabra.

PUNTEO: Accionar máquinas.

La parte del alma en la lectura. Los periódicos en manos de los niños.

PLAN DE CLASE: Comentario de seguimiento de noticias